Deze pagina is vernieuwd op 1 mei 2010
U bent in het INTERVIEW Hier vindt u iedere veertien dagen een of meerdere gasten die iets doen op tweedehands gebied of iets voor de Achterhoek, dit doe ik dmv. een interview. Items die al geweest zijn kunt u terug vinden in het ARCHIEF
.
Hier vindt u iedere veertien dagen een of meerdere gasten die iets doen op tweedehands gebied of iets voor de Achterhoek, dit doe ik dmv. een interview. Items die al geweest zijn kunt u terug vinden in het ARCHIEF
ELSKE BARON,
leerkracht Duits / coach op het VMBO - Schaersvoorde in Aalten. zij heeft het project van Joanne Noordink met haar leerlingen voortgezet.
Kunt u zich in het kort even voorstellen?
Mijn naam is Elske Baron, leerkracht Duits / coach op het VMBO - Schaersvoorde in Aalten. Mijn klas is nu VT4 (oude MAVO-D), maar het geheel is begonnen toen ze nog VT3 waren. Kunt u in het kort iets vertellen over Activiteit aangaande het goede doel, idee en doelstelling activiteit?
Mijn mentorklas had vorig jaar Engels van meneer Noordink. Ze hebben van heel dichtbij de vermissing en de moord op Joanne meegemaakt. Nog tijdens de vermissing wilden ze, i.p.v. steeds kaartjes te sturen naar meneer Noordink, echt iets voor de ouders doen. Aangezien ik ook bevriend ben met de ouders, wist ik, dat Joanne’s bankrekening bevroren was. Schijnt normaal te zijn tijdens een vermissing. Uiteindelijk, na het bekend worden van het overlijden van Joanne, heeft VMBO - Schaersvoorde de 7 kinderen geadopteerd en zijn de leerlingen hun project gaan uitbreiden door iedere donderdag met hun veelal zelfgemaakte spullen op de markt in Aalten te gaan staan. De leerlingen van VMBO - Schaersvoorde zullen met hun project zo lang doorgaan, totdat ook de jongste op eigen benen kan staan. Het is dus een meerjarenproject, waarbij heel veel leerlingen betrokken zullen zijn, want de oorspronkelijke groep doet dit jaar eindexamen en ik heb ze moeten beloven door te gaan als coördinator! Wie was Joanne?
Zij was oud - leerling van onze school; een heel fijne, prettige, toen al bij alles zeer betrokken leerling. Privé kende ik haar natuurlijk ook, maar dat is privé, okay. Hoe zamelen jullie geld in voor het project?
Iedere donderdagochtend om 07.30 uur gaan twee leerlingen de kraam opbouwen. Aangezien wij ook praktijkvakken op ons VMBO hebben, kunnen heel veel producten, zoals bloemstukken, houtproducten op school gemaakt worden. Veel leerlingen maken tijdens logeerpartijen zelf sieraden. Hebben jullie nog andere activiteiten?
Op o.a. Adventsdagen, wereldmarktdagen, ouderavonden, Aaltense donderdagen - in - de - vakantie zijn ze ook aanwezig in hun vrije tijd. Daarnaast organiseren ze de verkoop van bijv. Paas - en Kerstdingen in hun kerken of bij hun verenigingen. Kunnen mijn lezers ook iets doen?
Schaersvoorde heeft inmiddels een rekening bij de RABO, waar geld gedoneerd kan worden o.v.v. “Joanne’s kinderen in Oeganda”. Rekeningnummer: 1114.21.063
. Jullie zijn genomineerd voor een prijs, kunt u daar iets meer over vertellen?
Alle scholen in Nederland zullen vanaf 2011 aan de Maatschappelijke Stage moeten voldoen, vandaar dat ik bedacht heb, om het mes aan twee kanten te laten snijden: al het vrijwilligerswerk, dat de leerlingen deden en nog zullen doen, mee te laten tellen voor hun maatschappelijke stage. Een leerling die meedoet met ons project, heeft na zo’n 14 keer op de markt te hebben gestaan, voldaan aan z’n uren maatschappelijke stage. Het is een heel georganiseer, maar zeer zeker de moeite waard, zowel voor ons project als voor de leerlingen zelf! Het is zo ontzettend leerzaam; ze moeten zoveel dingen zelfstandig doen! Aangezien ze bij weer en wind (héél koud tot en met hittegolven) zo’n 3 uur op de markt staan, hebben wij als Schaersvoorde besloten om de klas, die dit alles begonnen is, in het zonnetje te zetten door ze aan te melden voor de landelijke awards voor maatschappelijke stage, de MasSensation. Het is namelijk echt niet zo, dat ze het doen om een paar uur geen les te hebben, daar is dit te zwaar voor. Ze zijn echt gemotiveerd. Er zijn 2 prijzen, te weten de publieksprijs en één van de 5 grote prijzen, waarvoor we sinds twee weken genomineerd zijn. Op 16 april jl. zijn we vanuit Aalten met 80 leerlingen en 10 leerkrachten per trein naar Bunnik gegaan, waar een heel groot evenement plaatsvond. Onze leerlingen kregen een Greet and Meet met o.a. Ali B. en Saar Koningsberger. Verder waren er diverse bands die optraden. Tijdens deze avond werd door staatssecretaris Marja van Bijsterveldt bekend gemaakt, wie de hoofdprijs heeft gewonnen en dat waren wij! Waar kunnen mensen terecht voor informatie?
Voor meer informatie WWW.MAATSCHAPPELIJKESTAGES.NL. Ben ik nog iets vergeten te vragen wat u graag vermeld wil hebben?
Het allerbelangrijkst is, dat wij met ons project de levensvervulling van Joanne voort kunnen zetten! Onze Joanne heeft zoveel gezaaid, dat er nog jaren geoogst kan worden. Groetjes, Elske
Echter, naast de Stichting Mukwano, die in Oeganda een school, kerk en kliniek bouwt, had Joanne privé ook 7 Oegandese kinderen in de leeftijd van 1 tot en met 22 jaar geadopteerd. Zij betaalde hun school, studie en medische kosten. De financïen dreigden stil te komen staan, net in de periode dat in Oeganda (januari) al het schoolgeld betaald moet worden! Vandaar dat mijn klas toen al begonnen is met acties om geld in te zamelen voor de 7 kinderen.
Om 09.15 uur, na hun 1e les, gaat een groepje van 4 leerlingen (iedere keer anderen, uit alle klassen, alle niveaus en jongens / meisjes) met een bolderkar vol eigengemaakte en gekregen producten naar de markt.
Om 12.15 uur breken zij alles weer af en gaan terug naar school, waar zij de middaglessen weer volgen.
Ze dragen ook zelf zorg voor de promotie, door TV en andere media te benaderen en flyers te verspreiden.
De publieksprijs kon op gestemd worden; we hadden inmiddels zo veel stemmen gekregen (over de 5000! bedankt allemaal!!!), dat de publieksprijs ons niet meer kon ontgaan.
2009 zijn de ouders van Joanne in Oeganda geweest om de lopende zaken daar goed te regelen.
Komende Herfstvakantie gaan Joanne’s moeder en ik naar Oeganda om de kinderen te zien en om bezoeken bij de ziekenhuizen, de directies van de scholen e.d. af te leggen.
Wil je zo’n project goed uit kunnen voeren, dan moet je namelijk regelmatig naar het land toe, iets wat Joanne ook altijd deed tijdens de schoolvakanties in Nederland!
